http://educacionymemoria.educ.ar/secundaria/wp-content/uploads/2011/01/pensar_malvinas.pdf
Lean el cuento "La marca del ganado", de Pablo De Santis.
Ahora para analizarlo, respondan estas consignas, desarrollándolas en sus carpetas:
- ¿Por qué se habla de marcas en el cuento? ¿A qué hacen referencia?
- ¿Por qué no aparecen los nombres ni de Malvinas ni de la dictadura militar?
- Uno de los temas centrales del cuento es el vínculo complejo entre el ver, el saber y el decir:
- ¿Qué ven los personajes? ¿Saben todo lo que ven?
- ¿Qué pueden ver y qué no en virtud de lo que saben?
- ¿Por qué no pueden decir lo que saben?
Sobre el texto y Malvinas: ¿Qué tiene de farsa el cuento? ¿Hay algo de drama? ¿Se pueden dilucidar problemas del presente?
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